Jump to main navigation. Jump to page content.
 

Validierung nicht formalen und informellen Lernens

BIBB-Projekt eruiert Experteneinschätzung zu möglichen Szenarien

Author
Issue/Year (Volume) 5/2016 (45)
Page(s) 54-55
URN urn:nbn:de:0035-bwp-16554-3
Language(s)
Keywords

In Deutschland wurden in den letzten Jahren verschiedene Ansätze erprobt, wie nicht formales und informelles Lernen besser anerkannt werden kann. Ein BIBB-Forschungsprojekt untersucht nun, mit welchen Realisierungschancen, Nutzenerwartungen und Risiken unterschiedliche Optionen der Gestaltung von Validierungsverfahren von relevanten Akteuren bewertet werden. Hintergründe und methodisches Vorgehen werden im Beitrag skizziert.

Download publication (PDF / 728.0 KB)

Quote
BWP citation style
Gutschow, K.; Jörgens, J.: Validierung nicht formalen und informellen Lernens. BIBB-Projekt eruiert Experteneinschätzung zu möglichen Szenarien. In: BWP 45 (2016) 5, S. 54-55. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/en/8142
APA citation style
Gutschow, K. & Jörgens, J. (2016). Validierung nicht formalen und informellen Lernens. BIBB-Projekt eruiert Experteneinschätzung zu möglichen Szenarien. BWP 45 (5), 54-55. https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/en/8142