Freiwilliges Engagement als unsichtbares Rückgrat der Berufsbildung – Zwischen Stabilität und strukturellem Wandel

Freiwilliges Engagement hat in der Berufsbildung eine zunehmend wichtige strukturelle Bedeutung: Ob im Prüfwesen oder in Form von Mentoring sichert es zentrale Funktionsbereiche des Systems und trägt gleichzeitig gesellschaftlich zur Stärkung öffentlicher Daseinsvorsorge und Demokratie bei. Bislang wird dieses freiwillige Engagement jedoch noch unzureichend systematisch erhoben – das so wichtige Rückgrat bleibt weitgehend unsichtbar. Die Autorinnen fordern deshalb u. a. mehr Sichtbarkeit und eine verbesserte Daten- und Wissensbasis sowie eine stärkere institutionelle Verankerung von Engagement als Bildungs- und Lerngegenstand.

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