Lehrmethoden und Medien in der praktischen Erprobung der beruflichen Erwachsenenbildung

Author
Issue/Year (Volume) 2/1972 (1)
Page(s) 24-30
Language(s)
    deutsch
Keywords

Das Berufsförderungszentrum Essen erprobt eine makrodidaktische Konzeption, die von didaktischer Parallelität und vom integrierten Einsatz verschiedener Lehr- und Lernmedien geprägt ist. Durch ein Höchstmaß an Abstimmung von praktischer und theoretischer Ausbildung wird höchste Lerneffektivität erreicht. Weitgehende Individualisierung und Anwendung gruppendynamischer Methoden geben Möglichkeiten zur Optimierung.