Jump to main navigation. Jump to page content.
 

Transversale Schlüsselkompetenzen in der schulischen Berufsbildung in Österreich

Aktueller Stand und Entwicklungsfelder

Author
Issue/Year (Volume) 4/2019 (48)
Page(s) 46-50
URN urn:nbn:de:0035-bwp-19446-8
Language(s)
Keywords

EU-Strategiepapiere zur beruflichen Bildung verweisen auf die Bedeutung des Erwerbs von Schlüsselkompetenzen in der beruflichen Bildung. Gleichzeitig wird in den Papieren betont, dass in diesem Bereich noch erheblicher Handlungsbedarf besteht, um diese Kompetenzen im Bildungssystem zu verankern und sichtbar zu machen. Im Beitrag wird der Entwicklungsstand für die schulische Berufsbildung in Österreich dargestellt. Dabei liegt ein Schwerpunkt auf der Betrachtung der transversalen (= überfachlichen) Schlüsselkompetenzen.

Download publication (PDF / 1.3 MB)

Quote
BWP citation style
Lachmayr, N.; Proinger, J.: Transversale Schlüsselkompetenzen in der schulischen Berufsbildung in Österreich. Aktueller Stand und Entwicklungsfelder. In: BWP 48 (2019) 4, S. 46-50. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/en/10242
APA citation style
Lachmayr, N. & Proinger, J. (2019). Transversale Schlüsselkompetenzen in der schulischen Berufsbildung in Österreich. Aktueller Stand und Entwicklungsfelder. BWP 48 (4), 46-50. https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/en/10242