BWP 2/2015

Inklusion

Das Thema Inklusion wird bildungsbereichsübergreifend kontrovers diskutiert. Wie kann es gelingen, alle Menschen entsprechend ihren Lernbedürfnissen und individuellen Voraussetzungen an hochwertiger Bildung teilhaben zu lassen? Die BWP-Ausgabe geht der Frage nach, welche Anforderungen das Inklusionskonzept an die berufliche Bildung stellt, welche Chancen es birgt und welche Veränderungen erforderlich sind, um gleichberechtigte Teilhabe in und durch Berufsbildung zu erreichen.

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Editorial


Berufsbildung in Zahlen

Anja Hall

Berufswechsel nach der Ausbildung: 18- bis 24-Jährige mit dualer Berufsausbildung im Erwerbsleben

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Themenschwerpunkt

Klaus Hebborn

"Damit Inklusion gelingt, ist Kommunikation und ein konstruktives Zusammenwirken auf allen Ebenen gefragt"

Interview mit Klaus Hebborn

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Ursula Bylinski

Wege zur inklusiven Berufsbildung

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Marlise Kammermann; Ursula Scharnhorst; Lars Balzer

Die zweijährigen beruflichen Grundbildungen in der Schweiz: Welches Inklusionspotenzial haben sie?

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Benjamin Krautschat; Michael Trinko

Ausbildungsgarantie - ein Weg zur Inklusion in der beruflichen Bildung?

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Ralf Nuglisch

Mehr Chancen auf Teilhabe - Assistierte Ausbildung als Instrument zur Förderung einer inklusiven Berufsbildung

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Barbara Koch

Inklusiver Unterricht als Entwicklungsaufgabe für die Berufsbildung

Didaktische Prinzipien und Chancen des Kooperativen Lernens

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Poldi Kuhl; Aleksander Kocaj

Wo lernen Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf besser?

Ein Vergleich der schulischen Leistungen von Kindern an Förder- und Grundschulen

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Ursula Krings; Gisela Westhoff

Ausbildungsorientierte Alphabetisierung

Eine innovative Strategie für den Umgang mit Vielfalt und Heterogenität in der beruflichen Bildung

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Kirsten Vollmer

Nachteilsausgleich für behinderte Menschen in der dualen Berufsausbildung

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Anne Görgen-Engels; Torsten Schneider

Inklusion - Ein Schwerpunktthema im Europäischen Bildungsprogramm Erasmus+

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Weitere Themen

Holle Grünert; Christina Buchwald

Unterstützungsangebote für junge Langzeitarbeitslose auf dem Weg in den ersten Arbeitsmarkt

Erfahrungen aus einem Integrationsprojekt in Dresden und Meißen

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Jessica Blings; Herbert Rüb

Über die Externenprüfung zum anerkannten Berufsabschluss

Erfahrungen aus dem Bremer Modellversuch zur Nachqualifizierung von Arbeitslosen ohne Berufsabschluss

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Hubert Lorenz

Flüchtlinge im Bauhandwerk: Integration durch Teilhabe

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Qualifikationsrahmen

Irmgard Frank

Zuordnung der Fachpraktikerausbildungen zum DQR

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Rezensionen


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