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Die Praxisanleitung in der Pflegeausbildung gestalten

Rezension zu: Die Praxisanleitung in der Pflegeausbildung gestalten. Eine qualitativ-empirische Studie zur Rollenklarheit und Rollendiffusität. Daniela Schlosser, Waxmann, Münster 2022

Die Praxisanleitung in der Pflegeausbildung gestalten
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2022 (51)
BWP Seite(n) 64
URN urn:nbn:de:0035-bwp-22464-0
Sprache Deutsch

Veröffentlichung als kostenloser Download (PDF, 705 KB)