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The establishment of examination task databases means that the chambers of crafts and trades now has a growing supply of assignments at its disposal for use in written master craftsman and advanced training examinations. All tasks have been developed via a process of national networking and correspond to jointly agreed quality criteria. The examination boards remain fully autonomous with regard to the selection and structuring of the assignments set. This article provides an insight into the procedural stages involved in drawing up examination task databases and shows the role played in quality assurance by the Zentralstelle für die Weiterbildung im Handwerk (ZWH) [Central Agency for Continuing Vocational Education and Training in the Skilled Crafts]. Clear advantages of such a collaborative approach towards the development of examination tasks are displayed in the form of a high degree of legal certainty of the assignments and a reduction of the amount of pressure placed on examiners, who are unpaid volunteers.

Mit dem Aufbau von Prüfungsaufgabendatenbanken (PADB) steht den Handwerkskammern ein wachsendes Angebot von Prüfungsaufgaben für die schriftlichen Meister- bzw. Fortbildungsprüfungen zur Verfügung. Alle Aufgaben sind im überregionalen Austausch entstanden und entsprechen gemeinsam vereinbarten Qualitätskriterien. In der Auswahl und Gestaltung der Prüfungsaufgaben bleiben die Prüfungsausschüsse vollkommen autark. Der Beitrag gibt Einblick in die Verfahrensschritte bei der Erstellung von PADB und zeigt die Rolle der ZWH bei der Qualitätssicherung auf. Deutlich werden die Vorzüge einer solchen kollaborativen Prüfungsaufgabenerstellung mit Blick auf die hohe Rechtssicherheit der Aufgaben und hinsichtlich der Entlastung der ehrenamtlich tätigen Prüfer/-innen.