Digitales Lernen in Unternehmen – Umsetzung und Herausforderungen

Ergebnisse der CVTS5-Zusatzerhebung

Author
Issue/Year (Volume) 1/2021 (50)
Page(s) 45-47
URN urn:nbn:de:0035-bwp-21145-9
Language(s)
    deutsch
Keywords

Der digitale Wandel ist in den Unternehmen angekommen und führt sowohl zu Veränderungen der Arbeits- als auch der Lernprozesse. Die CVTS5-Zusatzerhebung untersuchte durch eine telefonische Befragung und zwölf Betriebsfallstudien, welche digitalen Lernformen eingesetzt werden und worin die Herausforderungen bestehen. Zentrale Ergebnisse werden im Beitrag vorgestellt.

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BWP citation style
Münchhausen, G.; Schönfeld, G.: Digitales Lernen in Unternehmen – Umsetzung und Herausforderungen. Ergebnisse der CVTS5-Zusatzerhebung. In: BWP 50 (2021) 1, S. 45-47. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/en/17042
APA citation style
Münchhausen, G. & Schönfeld, G. (2021). Digitales Lernen in Unternehmen – Umsetzung und Herausforderungen: Ergebnisse der CVTS5-Zusatzerhebung. Bonn: Franz Steiner Verlag

Overview

The Federal Institute for Vocational Education and Training is an independent federal institution established under public law.