Werte in der Lehramtsausbildung

Bausteine zu Reflexion und Unterrichtsgestaltung am Beispiel Inklusion und individuelle Förderung

Author
Issue/Year (Volume) 4/2019 (48)
Page(s) 32-33
URN urn:nbn:de:0035-bwp-19432-5
Language(s)
    deutsch
Keywords

Seit dem Schuljahr 2014/15 sind Werte als übergreifende Ziele in den kompetenzorientierten Bildungsplänen in NRW enthalten. Durch diese curriculare Verankerung verändern sich Anforderungen in allen Bildungsgängen im Berufskolleg. Wie sich angehende Lehrkräfte mit diesen Werten im Rahmen ihres Studiums auseinandersetzen können, zeigt der Beitrag für die berufliche Fachrichtung Ernährungs- und Hauswirtschaftswissenschaft am Hochschulstandort Münster.

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Kastrup, J.; Nölle-Krug, M.: Werte in der Lehramtsausbildung. Bausteine zu Reflexion und Unterrichtsgestaltung am Beispiel Inklusion und individuelle Förderung. In: BWP 48 (2019) 4, S. 32-33. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/en/10227
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Kastrup, J. & Nölle-Krug, M. (2019). Werte in der Lehramtsausbildung: Bausteine zu Reflexion und Unterrichtsgestaltung am Beispiel Inklusion und individuelle Förderung. Bonn: Franz Steiner Verlag

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