Digitale Lernräume in der überbetrieblichen Ausbildung gestalten – Kollaboratives Lernen fördern

Author
Issue/Year (Volume) 3/2019 (48)
Page(s) 30-33
URN urn:nbn:de:0035-bwp-19330-1
Language(s)
    deutsch
Keywords

In der Arbeitswelt wird kollaborativem Arbeiten und Lernen unter Einsatz digitaler Medien zukünftig eine zentrale Bedeutung zukommen. Wie können junge Menschen im Rahmen der Ausbildung darauf vorbereitet werden? Am Elektro Technologie Zentrum (etz) wurde das Konzept »Überbetriebliche Ausbildung 4.0« entwickelt, bei dem die Prinzipien Handlungsorientierung und Selbststeuerung durch Kollaboration ergänzt werden. Der Beitrag beschreibt, wie durch die Gestaltung von Lernräumen in der überbetrieblichen Ausbildung das Einüben kollaborativer Arbeitsmethoden unterstützt werden kann.

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BWP citation style
Gohlke, P.; Jarosch, J.: Digitale Lernräume in der überbetrieblichen Ausbildung gestalten – Kollaboratives Lernen fördern. In: BWP 48 (2019) 3, S. 30-33. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/en/10041
APA citation style
Gohlke, P. & Jarosch, J. (2019). Digitale Lernräume in der überbetrieblichen Ausbildung gestalten – Kollaboratives Lernen fördern. Bonn: Franz Steiner Verlag

Overview

The Federal Institute for Vocational Education and Training is an independent federal institution established under public law.