Neue Lehr- und Lernformen in der Ausbildung 4.0

Social Augmented Learning in der Druckindustrie

Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2017 (46)
Seite(n) 30-33
URN urn:nbn:de:0035-bwp-17230-7
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Bedingt durch die digitale Transformation wandeln sich Tätigkeits- und Qualifikationsanforderungen an Fachkräfte. Digitale Medien eignen sich besonders dafür, auf diese Aspekte bereits während der beruflichen Ausbildung vorzubereiten. Mit Social Augmented Learning wird in diesem Beitrag eine Lehr- und Lernform vorgestellt, bei der mobile Endgeräte und Augmented Reality zur Erweiterung bestehender Lernorte eingesetzt werden. Vor dem Hintergrund erster Umsetzungserfahrungen werden Chancen und Grenzen dieses Ansatzes reflektiert.
 

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Zitieren
BWP Zitierstil
Fehling, C.: Neue Lehr- und Lernformen in der Ausbildung 4.0. Social Augmented Learning in der Druckindustrie. In: BWP 46 (2017) 2, S. 30-33. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/8294
APA Zitierstil
Fehling, C. (2017). Neue Lehr- und Lernformen in der Ausbildung 4.0: Social Augmented Learning in der Druckindustrie. Bonn: Franz Steiner Verlag

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