Kompetenzverschiebungen und menschliche Handlungsqualitäten im Digitalisierungsprozess

Autor/in	Susanne Umbach, Hanna Böving, Erik Haberzeth
Ausgabe/Jahr (Jahrgang)	1/2018 (47)
Seite(n)	16-19
URN	urn:nbn:de:0035-bwp-18116-6
Sprachen	deutsch
Schlagworte	berufliche Weiterbildung, Qualifikationsanforderungen, Digitalisierung, Logistik, Dequalifizierung, Qualifikationsanforderung, Einzelhandel

Die zunehmende Digitalisierung von Arbeit gilt heutzutage als einer der zentralen Megatrends sozioökonomischer Wandlungsprozesse. Vor diesem Hintergrund greift der Beitrag aus einer subjektbezogenen Perspektive den Zusammenhang zwischen digitalisierungsbedingten Veränderungen der Arbeit und den Kompetenzen der Beschäftigten auf und stellt hierzu Forschungsergebnisse aus einem laufenden Projekt vor. Demnach zeigen sich branchenübergreifend steigende Kompetenzanforderungen bei wachsender Komplexität im Einzelhandel einerseits und Dequalifizierungstendenzen in der Logistik andererseits. Abschließend wird reflektiert, wie Weiterbildungsprogramme diese Entwicklungen aufgreifen und die Bedeutung menschlicher Handlungsqualitäten auch unter Bedingungen digitalisierter Arbeit in den Fokus rücken können.

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