Berufsorientierung als Bildungsauftrag verstehen und gestalten

Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 1/2014 (43)
Seite(n) 3
URN urn:nbn:de:0035-bwp-14103-1
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Im Editorial benennt BIBB-Forschungsdirektor Weiß Optimierungspotenzial bei der Konzeption und Organisation von Angeboten und fordert, Berufsorientierung als Bildungsauftrag zu verstehen und zu gestalten.