Eine zukunftsorientierte Pflegebildung?

Autor/in	Frank Weidner, Thomas Kratz
Ausgabe/Jahr (Jahrgang)	6/2012 (41)
Seite(n)	11-15
URN	urn:nbn:de:0035-bwp-12611-9
Sprachen	deutsch
Schlagworte	Berufsgesetz, Reform, Neuordnung der Ausbildungsberufe, Zugangsvoraussetzung, Pflegeberuf, Berufsausbildung, Pflegeberufegesetz, Berufsausbildung

Aufgrund der demografischen Entwicklung hin zu einer Gesellschaft des längeren Lebens bei gleichzeitiger Abnahme der Zahl an erwerbsfähigen Erwachsenen in Deutschland werden die Anforderungen an die Pflegeberufe weiter steigen. Erforderlich sind daher angemessene und flexible Qualifizierungswege, die auf die zukünftigen Pflegebedarfe und die entsprechenden Angebote ausgerichtet sind. Eine dazu im Jahr 2010 eingesetzte Bund-Länder-Arbeitsgruppe hat Anfang 2012 ein Eckpunktepapier zur Weiterentwicklung der Pflegeberufe vorgelegt, auf dessen Grundlage ein neues Pflegeberufegesetz entstehen soll. Dies findet vor dem Hintergrund europäischer Entwicklungen mit dem Ziel statt, die Zugangsvoraussetzungen zu den Pflegeberufen anzuheben. Im Beitrag werden Kernaussagen des Eckpunktepapiers vorgestellt und hinsichtlich ihrer Zukunftsorientierung diskutiert.

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