Einsatz von Ausbildungsbausteinen: Ein Erfolgsmodell, wenn die Rahmenbedingungen stimmen

Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 6/2012 (41)
Seite(n) 49-50
URN urn:nbn:de:0035-bwp-12649-8
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Der nahtlose Übergang von der Schule in den Beruf glückt nicht allen Jugendlichen. Die Gründe hierfür liegen oft im auch für Expertinnen und Experten undurchschaubaren Förderdickicht. In Hamburg hat man sich für den Einsatz von Ausbildungsbausteinen entschieden, um die Qualität der beruflichen Qualifizierung zu verbessern und so dazu beizutragen, unterstützungsbedürftigen Jugendlichen den direkten Weg in eine erfolgreiche Berufsausbildung zu ebnen. Im Beitrag werden Hintergründe und Motive sowie erste Erfahrungen geschildert.

Kostenfreier Download (PDF / 523,3 KB)

Zitieren
BWP Zitierstil
Hewlett, C.: Einsatz von Ausbildungsbausteinen: Ein Erfolgsmodell, wenn die Rahmenbedingungen stimmen. In: BWP 41 (2012) 6, S. 49-50. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/6964
APA Zitierstil
Hewlett, C. (2012). Einsatz von Ausbildungsbausteinen: Ein Erfolgsmodell, wenn die Rahmenbedingungen stimmen. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag

Übersicht

Das Bundesinstitut für Berufsbildung ist eine bundesunmittelbare, rechtsfähige Anstalt des öffentlichen Rechts.