Lehrerfortbildung zur Unterstützung bilingualen Unterrichts an berufsbildenden Schulen

Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2012 (41)
Seite(n) 41-42
URN urn:nbn:de:0035-bwp-12241-5
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Im Beitrag werden im Rahmen des LEONARDO-Innovationstransferprojekts BILVOC II konzipierte Fortbildungsmaßnahmen beschrieben, die Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen bei der Ein- und Durchführung bilingualer Module im Sachfachunterricht nachhaltig unterstützen. Neben Voraussetzungen, die es bei der Einführung bilingualen Unterrichts zu beachten gilt, werden Faktoren für die erfolgreiche Implementierung benannt.