Ausbildungsbausteine – ein Beitrag zur Weiterentwicklung der dualen Berufsausbildung

Autor/in	Irmgard Frank, Jorg-Günther Grunwald
Ausgabe/Jahr (Jahrgang)	4/2008 (37)
Seite(n)	13-17
URN	urn:nbn:de:0035-bwp-08413-1
Sprachen	deutsch
Schlagworte	Flexibilität, Ausbildungsbaustein, Ausbildungsordnung, Betriebliche Berufsausbildung

Überlegungen zur Entwicklung modularer Ausbildungsstrukturen lösten bereits Ende der 1990er Jahre in Deutschland eine große Kontroverse aus. Im Jahr 2006 lebte die Debatte – mit dem Begriff „Ausbildungsbausteine“ – wieder auf. In einer breit angelegten Kampagne der Bundesregierung zur Weiterentwicklung der Berufsbildung hat das BIBB im Sommer 2007 im Rahmen einer Pilotinitiative des BMBF gemeinsam mit betrieblichen und schulischen Experten und Expertinnen für 14 bestehende Ausbildungsberufe kompetenzbasierte Ausbildungsbausteine entwickelt. Der Beitrag stellt die bildungspolitischen Hintergründe dieser Pilotinitiative dar. Ausgehend von der Beschreibung bestehender Ansätze modularer Strukturen in bestehenden Ausbildungsordnungen wird das Konzept zur Entwicklung von Ausbildungsbausteinen erläutert und an einem Beispiel veranschaulicht.

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