Zum Konzept der Schlüsselqualifikationen in der Berufsbildung (Teil II)

Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 6/1989 (18)
Seite(n) 24-30
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Im zweiten Teil seines Artikels nimmt der Autor zur Systematisierung von Schlüsselqualifikationen in vorliegenden Ansätzen und Konzepten Stellung und erörtert Beispiele für die Bedeutung und Realisierung des Konzeptes der Schlüsselqualifikationen in Betrieb und Schule. Dies führt zur abschließenden Diskussion der Auswirkungen von Schlüsselqualifikationen auf die Lerninhalte und Lernprozesse der beiden Lernorte.